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让儿童诗在英语教学中绽放美丽——小学英语儿童诗教学例谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海安县教师进修学校附属小学,江苏南通226600
年 份：2017
期 号：11
起止页码：26-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：儿童诗不仅行文简洁明快,语言凝练生动,而且富有跳跃性和节奏感,字里行间极具想象的空间,有一定的美学价值。英语儿童诗教学中,应引领学生浸润诗境、点燃诗情、品味诗蕴、创作诗篇,体悟儿童诗的无限活力与张力,力求让英语课堂焕发诗性的光彩、充盈生长的力量。
关 键 词：小学英语 儿童诗 创作 想象
分 类 号：G623.31[教育学类]
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