文献类型：期刊文章

作　　者：吴昌龙[1] 李永[2]

Wu Chang long;Li Yong(College of Edu cat ion, South-Central Minzu University ,Wuhan 430074;Center for Faculty Development, South-Central Minzu U n iv e r s i ty ,Wuhan 430074)

机构地区：[1]中南民族大学教育学院,湖北武汉430074 [2]中南民族大学教师教学发展中心,湖北武汉430074

出　　处：《山东高等教育》

基　　金：中南民族大学教学改革专题研究项目"高校教师教学发展中心的缘起;现状及评价"(JXZX2016005)

年　　份：2017

卷　　号：5

期　　号：4

起止页码：67-76

语　　种：中文

收录情况：CSA-PROQEUST、NSSD、普通刊

摘　　要：自教育部2011年提出"引导高等学校建立适合本校特色的教师教学发展中心",2012年公布首批30所国家级教师教学发展示范中心以来,国内高校教师教学发展组织的建设迎来了黄金时期。与此同时,有关教师教学发展中心的研究与实践总结也日渐增多。通过CiteSpace可视化软件分析2011-2016年CNKI收录相关研究文献,有助于梳理当前中心研究的热点主题和薄弱领域,并为未来研究领域的拓展,提供一定的参考与借鉴。

关 键 词：教师教学发展中心  研究现状  CiteSpae  可视化分析

分 类 号：G645]