文献类型：期刊文章

作　　者：代方梅[1] 杨民[1]

DAI Fang-mei;YANG Min(Hubei Leisure Sports Development Research Center, Sports College ofHubci University , Wuhan Hubci, 43006)

机构地区：[1]湖北大学体育学院湖北休闲体育发展研究中心,湖北武汉430062

出　　处：《湖北体育科技》

基　　金：湖北省高等学校2016年省级教学研究项目;湖北休闲体育发展研究中心2017年度开放基金资助项目

年　　份：2017

卷　　号：36

期　　号：10

起止页码：919-921

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：为提高课堂的有效性,将弹幕技术引入高校体育理论课教学。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,从弹幕教学的释义、学习行为分析和注意事项3个方面研究弹幕技术在高校体育理论课教学中的应用。结果表明:学生对弹幕教学的喜爱度、美誉度、参与度、持久度都较高;弹幕教学使高校体育理论课具有了教学手段的创新性、教学形式的互动性、教学内容的趣味性、教学状态的监控性;教师应在课堂上控制弹幕质量、设置弹幕规则、注重弹幕反馈,从而防止课堂教学的娱乐化。

关 键 词：学校体育理论课  弹幕技术  课堂教学  

分 类 号：G80-05]