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期刊文章详细信息

基于章头图和章头语引领下的微探究教学    

  

文献类型:期刊文章

作  者:翟洪亮[1] 李昌[2]

机构地区:[1]江苏省太湖高级中学,214125 [2]南京师范大学灌云附属中学,222200

出  处:《数学通讯(教师阅读)》

基  金:江苏省教育科学十三五规划课题:对高中数学教科书中章头图和章头语的教学研究B-b/2016/01/118)的研究成果

年  份:2017

卷  号:0

期  号:10

起止页码:24-26

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在现行使用的苏教版和人教版高中数学新教材中,每一章都配有章头图和章头语.章头图给出新知产生或应用的背景,在每一个模块的教材中,还将最重要的章头图呈现在教材的封面上.章头语的内容包括本章知识结构体系、名人名言、

关 键 词:探究教学 知识结构体系 高中数学 教材  人教版  苏教版  

分 类 号:G633.6[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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