文献类型：期刊文章

作　　者：刘君玲[1] 赵晓华[2] 李雪梅[1] 王炎强[1]

机构地区：[1]潍坊医学院附属医院神经内科,山东潍坊261031 [2]潍坊医学院临床医学院解剖学教研室,山东潍坊261053

出　　处：《中国当代医药》

基　　金：山东省自然科学基金项目(联合专项)(ZR2015HL042);山东省潍坊市科学技术发展计划项目(2015WS050);潍坊医学院教育教学改革立项项目(2014Z0402)

年　　份：2017

卷　　号：24

期　　号：30

起止页码：160-162

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：近年来,越来越多的留学生来华学习临床医学,为培养医学留学生的临床思维,提高其临床实践技能水平,本研究探讨了来华医学留学生的临床实践教学模式。在我校多年的留学生教育过程中,通过增加临床实践教学时间、加强留学生汉语水平培训、注重师资队伍的建设、发挥模拟医学教学的优势、留学生与研究生"结对子"双语模式、增强临床细节技能培训等方式,形成以"医学知识、临床技能、职业素质"相结合的新的临床实践教育模式,可以明显提高留学生的临床实践水平,培养出更多适应国际化竞争的高水平医学留学生。

关 键 词：留学生 教学模式 医学知识 临床技能  职业素质  

分 类 号：R642]