期刊文章详细信息
趣味教学,快乐课堂——浅谈小学音乐有效教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市实验小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：11
起止页码：71-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学音乐作为培养学生审美能力的一门重要学科,在教学过程中,教师要注意调动学生学习兴趣,教师要注意运用准确的语言,创设良好的学习氛围,启迪学生智慧、丰富学生的想象力,培养学生创新思维。本文对此进行了分析研究。
关 键 词：小学 音乐 教学 策略
分 类 号：G623.71[教育学类]
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