文献类型：期刊文章

作　　者：熊和妮[1]

机构地区：[1]泉州师范学院教育科学学院,福建泉州362000

出　　处：《民族教育研究》

年　　份：2017

卷　　号：28

期　　号：5

起止页码：105-112

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：教育是劳动阶层实现向上社会流动的重要途径。已有研究表明,教育期望对学生的学业成就具有促进作用。本研究选取4位劳动阶层大学生为研究对象,通过叙事研究的方式搜集资料。研究发现,劳动阶层"望子成龙"的教育期望对于子女的学业发展和生活机会具有特殊的教育影响。父母对子女学业、学历、职业和生活这四个方面寄予厚望,希望他们"好好读书、考上好大学、找到好工作、过上好生活",教育期望的四个内容之间相互联系,具有条件性、连续性和整体性意义。劳动阶层教育期望以改善基本生计为核心,能激发子女改变命运的动力,但缺乏对子女个人理想的关注,其对子女的教育期望呈现出工具理性取向、实用主义取向和家庭主义取向的阶层特征。

关 键 词：劳动阶层  教育期望 叙事研究 教育社会学

分 类 号：G40-052]