期刊文章详细信息
初中英语写作难点分析及化解策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省兴化市板桥初级中学,江苏兴化225700
年 份：2017
期 号：34
起止页码：133-134
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：写作是初中英语的教学难点,学生在心理上惧怕,在语法、修辞等方面错误较多,语篇意识薄弱,修辞不当,思维方式受母语干扰等。因此,初中英语写作教学要树立学生的写作信心,由浅入深地加强语法训练,在阅读中积累写作素材,循序渐进地培养写作习惯,采用同伴互助的方式让学生相互取长补短,共同提高初中英语写作水平。
关 键 词：初中英语 写作 阅读
分 类 号：G63[教育学类]
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