期刊文章详细信息
MOOC环境下的混合式教学研究--以“数据库原理及应用”为例
Research on Blended Teaching in MOOC Environment:A Case Study of "Database Principle and Application"
文献类型:期刊文章
YANG Li HE(College of Business, Northwest Normal 2.College of Economics, Northwest Normal Hongxia University, Lanzhou Gansu 730070 University, Lanzhou Gansu 73007)
机构地区:[1]西北师范大学商学院,甘肃兰州730070 [2]西北师范大学经济学院,甘肃兰州730070
年 份:2017
卷 号:38
期 号:11
起止页码:115-120
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:作为一种新型的网络在线教育模式,慕课(MOOC)已逐渐被引入高等教育体系中,对我国高校教学改革产生了深远影响。文章分析了慕课的优势及相关慕课平台的特点,"数据库原理及应用"课程传统授课形式的不足,结合本课程教学的现状,提出在MOOC环境下应用新的教学模式来优化本课程的教学效果。采用文献研究方法和实证研究方法,对慕课环境下的教学进行探究,提出了基于项目的混合教学模式以及综合交互的过程性考评机制,并对教学活动进行了详细设计。通过对学习者调查反馈的定量及定性的数据分析表明:MOOC环境下的新教学模式有效提升了教学质量;学生的在线学习行为表现与学业成绩正相关;学生的接受度和满意度均很高。
关 键 词:慕课 混合式教学 数据库原理及应用
分 类 号:G434[教育学类]
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