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全人教育视角下英语学科核心素养的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]玉林师范学院外国语学院,广西玉林537000
基 金：广西高等教育教学改革工程立项项目"英语专业教学模式与评价体系的改革与实践:以能力培养为导向"(2013JGA214)的阶段性研究成果
年 份：2017
期 号：10
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：我国的中小学英语教育具有明显的工具化倾向,忽视了学生的整体培养。全人教育与英语学科核心素养在内涵上是相通的,在基础英语教育中,培养学生学科核心素养应该转变英语教育理念,树立培养全人的思想;改变传统英语教学中割裂式教学的弊端,倡导基于整合学习的英语教学模式;转变教师角色,提升教师自身素质和能力;改革传统评价方法,构建基于英语学科核心素养的评价体系,促进学生全面发展。
关 键 词：全人教育 英语学科核心素养 英语教学 培养
分 类 号：G633.41[教育学类]
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