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师德问责制的理论探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]燕山大学人事处,河北秦皇岛066004
基 金：2015年度全国教育科学"十二五"规划教育部青年基金项目"师德问责制:信念伦理与责任伦理的有机统一"(EEA150387)的阶段性研究成果
年 份：2017
期 号：10
起止页码：11-13
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：道德的引导比不上制度的约束。传统的以强调信念伦理为主的师德规范在当今社会中,其引导和教育作用已经不足以约束和惩罚师德失范行为。在契约型社会,构建责任伦理是保障师德规范有效实施的最基本要求。因此,科学有效的师德问责制应当是信念伦理和责任伦理的统一体,这是保障师德规范建设朝着"专业化"方向前进的有效途径。本文试图从概念、特征、结构等方面对师德问责制进行初步的理论探讨。
关 键 词：师德问责制 信念伦理 责任伦理 师德失范
分 类 号：G451.6[教育学类]
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