期刊文章详细信息
中学STEM课程的开发与实践——以成都电子科技大学实验中学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都电子科技大学实验中学,四川成都611731
年 份：2017
期 号：7
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为主动适应高中课程改革、培养学生创新意识与创新能力,电子科技大学实验中学基于丰富的课程资源,探索建立了STEM课程体系。通过师资、课程、学习空间、时间"四合一",保证课程有效实施。
关 键 词：STEM 课程体系
分 类 号：G632.3[教育学类]
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