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“多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法”教学实录与评析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省惠州市惠阳区实验小学 [2]广东省惠州市惠阳区教育局教研室 [3]广东省惠州市教育科学研究院
年 份：2017
卷 号：0
期 号：10
起止页码：46-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第60页例1及相关内容。 教学目标：1.使学生结合具体情况探究并掌握多位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法,能正确进行竖式计算。2.借助小棒图这一直观模型,使学生在与他人交流算法的过程中进一步体会算法多样化,理解乘法竖式每一步的含义。3.经历笔算方法的形成过程,体会口算与笔算之间的联系,培养类比及分析、概括能力,发展应用意识。
关 键 词：竖式 教学实录 进位 应用意识 直观模型 棒图 概括能力 义务教育 乘法 算法
分 类 号：G623.5[教育学类]
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