期刊文章详细信息
基于“三环五学”模式的中学物理“导学案”设计
Middle School Physics Learning-orientation Plan Design Based on “Three-links and Five-learns” Mode
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内江师范学院评估处,四川内江641199 [2]内江职业技术学院素质教育部,四川内江641100
基 金：内江师范学院教改项目(JG201403-263)
年 份：2017
卷 号：32
期 号：10
起止页码：116-121
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：基于"以生为本"教育理念,构建以导学案和学习小组为支柱的,体现教与学和谐统一的、生与生合作互助的、师与生平等对话的"三环五学"教学模式.本文解读了该模式中的"三环""五学"的内涵,呈现了"三环五学"教学模式结构关系图,阐述了该模式的意义,提出了该模式的特点,基于该模式以"匀速圆周运动的向心力"为例进行了"导学案"设计.
关 键 词：三环五学 中学物理教学 导学案
分 类 号：G633.7[教育学类]
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