期刊文章详细信息
大学生专业课学习态度影响因素量表的编制及信效度检验
The Making of Influencing Factors Scale of College Undergraduates' Learning Attitude Towards Specialized Courses and the Reliability & Validity Test
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨师范大学教科院,黑龙江哈尔滨150025 [2]兰州城市学院教育系,甘肃兰州730070
年 份：2017
卷 号：32
期 号：10
起止页码：8-12
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：为编制大学生专业课学习态度影响因素量表,并检验其信效度.随机选取1 044名大学生进行问卷调查,间隔3周后,随机抽取90名大学生进行重测.结果表明:大学生专业课学习态度影响因素量表包括生活环境、教师风格、价值观念3个分量表;量表的信度系数在0.59~0.83之间;重测信度系数在0.52~0.78之间.验证性因素分析显示模型拟合良好.大学生专业课学习态度影响因素量表在大学生中使用的各项信、效度指标均符合心理测量学要求,可以作为科学研究使用.
关 键 词：大学生 专业课 学习态度 量表编制 信效度
分 类 号：B841.5]
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