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期刊文章详细信息

美国社区学院扩大参与的办学政策及其启示    

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐训芳[1] 周详[1] 马一鸥[2]

机构地区:[1]南京财经大学继续教育学院 [2]南京航空航天大学学生处

出  处:《中国成人教育》

基  金:江苏省成人教育协会"十三五"社会教育重点课题(135006);2016年度高校哲学社会科学研究一般项目(2016SJB880013);江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题(B-a/2016/01/37);南京财经大学2017年度继续教育研究重点课题(Jg2017009);江苏省教育考试招生项目(K-e/2015/01);南京航空航天大学党建与思想政治工作研究项目(DJYJ2015B13);南京航空航天大学基本科研业务费青年科技创新基金(NR2015057)

年  份:2017

期  号:18

起止页码:104-108

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:美国社区学院属于成人教育机构,成立至今,以开放的招生政策、灵活的办学形式、人性化的管理模式、服务大众的办学特色,为美国经济社会发展做出重大贡献,成为美国高等教育的重要组成部分。当前我国成人高校面临生源危机和制度瓶颈,"严进宽出"的办学模式尚未转变,封闭单一的招生制度亟需改革。鉴于此,本文系统研究美国社区学院注册入学与自主招生的扩大参与政策、宽进严出与质量严控的教学方式、学制灵活与关注技能的培养方式,以推动成人高校办学模式改革。

关 键 词:美国社区学院  注册入学 自主招生

分 类 号:G648.6]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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