文献类型：期刊文章

作　　者：熊国荣[1]

XIONG Guorong(Research Institute of Journalism and Communication, Gannan Normal University, Ganzhou 341000, China)

机构地区：[1]赣南师范大学新闻传播研究所,江西赣州341000

出　　处：《赣南师范大学学报》

基　　金：江西省教改课题(JXJG-13-14-5);江西省教改课题(JXJG-13-14-8)

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：5

起止页码：111-115

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着新媒体时代的到来,我国新闻传播教育面临着巨大挑战和危机,新闻传播教育改革势在必行,这关系到新闻传播学科的命运。为了应对危机,可以借鉴美国新闻传播教育的历史经验和现实举措,借助跨学科培养方式培养学科复合型、专家型新闻传播人才,以回应新媒体时代的传媒人才需求,帮助学生确立职业上的核心竞争力。在具体的操作层面,主要有新闻传播院校的体制化途径和教师的个人化途径。

关 键 词：新媒体时代 学科复合型人才  专家型记者 课外阅读  

分 类 号：G21[新闻传播学类]