期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]贵州省凯里市第一中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:45
起止页码:111-111
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高中数学的知识点与小学初中相比,不仅在难度上有了很大的提高,还在知识的综合性、抽象性、复杂性等也提升了一个档次。而对于高中学生掌握数学知识水平的高低,主要判断标志就是高中学生在做数学题时的解题能力的强弱。因此,为了提高高中学生的数学学习效率,让学生可以在高考当中取得自己满意的成绩,进入理想的大学,越来越多的高中老师将教学重点放在了培养高中生解题能力上。本文主要从三个角度谈谈高中数学教学中学生解题能力培养的策略,希望能够有效促进高中生解题能力的提高。
关 键 词:高中数学教学 解题能力 培养策略
分 类 号:G633.6[教育学类]
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