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语文初小衔接的教学思路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山市鹿峰中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：1
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从小学升到初中,学生面临的是另一个阶段的学习,语文的难度也会有一定的提高,如果学生没有做好充分的准备,对于初中语文的教学模式就难以适应。作为初中起始班的语文教师,要注重小学语文和初中语文的衔接问题,缩短小学和初中语文教学的差异,让学生能够尽快适应初中语文的学习。一、处理好中小学的衔接在学生升入初中后,由于教材的差别比较大,难度更高,除了对基础知识的讲解外,还要注重培养学生的自主思考能力和创新能力,
关 键 词：教学效果 解外 少年闰土 听说读写能力 精读课文 课堂内外 思考能力 三味书屋 阅读训练 课堂气氛
分 类 号：G633.3[教育学类]
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