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基于应用型人才培养为导向的教学质量监控原则与实施策略初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]怀化学院风景园林学院,湖南怀化418008 [2]怀化学院教学质量监控与评价中心,湖南怀化418008
基 金：2015年湖南省教育厅教学改革研究项目"应用型高校构建以二级院系为主体的教学质量监控机制研究"(编号:湘教通[2015]291号);怀化学院教学改革研究重点项目"怀化学院以二级院系为主体的教学质量监控机制研究"(编号:怀院教发[2015]12号)
年 份：2017
卷 号：3
期 号：21
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：应用型高校教学质量监控要坚持应用型人才培养导向,围绕应用型人才培养目标,立足于应用型人才培养的质量标准,坚持能力首位原则,强调课程教学质量评估,突出实践课程教学效果的评价。
关 键 词：教学质量监控 应用型人才培养 能力首位 课程教学质量 实践教学效果
分 类 号：G642]
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