文献类型：期刊文章

作　　者：牛晓磊[1] 冯世鹏[1] 陶均[1] 王倩男[1] 陈银华[1]

机构地区：[1]海南大学热带农林学院生物学院

出　　处：《考试周刊》

基　　金：2016年度留学人员科技活动项目择优资助(人社厅函[2016]176-4号);海南省自然科学基金20153071;海南大学科研启动基金(Kyqd1518)共同资助

年　　份：2017

卷　　号：0

期　　号：35

起止页码：28-30

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：《遗传学》是农林类院校生物类专业最重要的基础课程之一,随着现代生命科学领域的迅速发展,开展遗传学双语教学对于跟踪国际遗传学发展前沿及提高大学生综合能力等方面具有重要意义。遗传学双语教学为新兴学科之一,本文主要从遗传学英文教材的选用、双语教学模式的探索以及对教师自身的要求等方面结合作者的个人体会及经验对遗传学双语教学模式进行了初步探讨,以期为遗传学双语教学的进一步实施提供参考与借鉴。

关 键 词：遗传学 双语教学 实践  思考  

分 类 号：G642.3]