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旅游管理“以赛促学”教学模式实践探讨——以《旅游创意与创业》课程为例
Practice of Teaching Model of “Competition for Learning” in Tourism Management——Taking the Course of “Tourism Originality and Entrepreneurship” as an Example
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广西民族大学管理学院旅游管理系
基 金:广西民族大学校级教改项目"旅游管理专业实践教学体系构建研究"(2017XJGY20);广西民族大学相思湖青年学者东盟旅游创新研究团队;广西民族大学2016年实验技术创新与实验室管理研究立项项目"基于3D虚拟技术平台的东盟旅游景点仿真制作和解说"
年 份:2017
卷 号:29
期 号:3
起止页码:104-108
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:旅游业是最具有创新活力的朝阳产业,旅游管理创新创业教育具有广泛的市场基础。旅游管理综合性强,知识体系松散,教学模式依然比较单一,知识性教学与行业实践需求不能有效对接,本科层次的教学模式亟需突破。文章在分析目前课堂教学模式缺陷的基础上,提出"以赛促学"教学模式的科学内涵和特点,以《旅游创意与创业》课程为例探讨"以赛促学"教学模式的设计与实践及其成效,并探讨"以赛促学"教学模式推广问题。
关 键 词:以赛促学 教学模式 旅游管理 旅游创意与创业
分 类 号:G712.4]
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