文献类型：期刊文章

作　　者：林安洪[1]

Lin Anhong(School of Foreign Languages, Shanghai Jianqiao College, Shanghai 201306, China)

机构地区：[1]上海建桥学院外国语学院,上海201306

出　　处：《桂林师范高等专科学校学报》

年　　份：2017

卷　　号：31

期　　号：5

起止页码：140-143

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：SPOC融合了MOOC与传统课程的优点,在优化课堂教学、培养学生的应用能力等方面具有重要作用,为改革农村初中英语课堂教学提供了新视角。文章首先明确了SPOC的发展缘起与理论内涵,然后结合农村初中英语课堂教学现状,从教学模式、教学方法、教学资源、学习监控与支持服务以及教学效果评价等五个方面,阐述了基于SPOC改革农村初中英语课堂教学的理路,最后分析了农村初中英语SPOC教学应用面临的现实挑战,并提出了相应的对策。

关 键 词：初中英语教学 英语教学改革 混合式教学

分 类 号：G62[教育学类]