期刊文章详细信息
新课程下小学生数学思维能力的培养路径分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市解放路小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：30
起止页码：47-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为培养学生整体发展的导向,小学阶段的新课改制度充分体现了人性化教学。与此同时,数学作为小学阶段的重要课程之一,数学能力的培养更是强调对广大小学生进行计算能力、思维能力以及空间观察能力这三大板块的提升。与传统的小学数学教育不同,新课标下的小学数学教育更加倾向于对数字知识的基础形成,通过对数学价值、数学能力应用来提升实际应用能力,最终促进学生的学习态度、学习情感以及其他学科的学习能力。下面就结合实际的教学经验,来对小学数学思维能力,特别是思维外显能力的培养进行分析,希望能够为广大的同行业教育从业者提供一定的参考依据。
关 键 词：新课程 小学生数学 思维外显 培养路径 分析
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
