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慕课背景下高校英语教师角色转型策略
The Strategy for Addressing the Transformation of Teachers' Role in the Context of MOOC
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北石油大学外国语学院,黑龙江大庆163318
基 金：黑龙江省高等教育学会"青年专项"(编号:16Q120)
年 份：2017
期 号：44
起止页码：174-175
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：慕课作为一种新的教育形式,在全世界范围内发展迅速。慕课时代的来临给我国传统的高等教育带来了巨大的冲击和影响。慕课背景下,大学英语教师应以慕课为契机,探索新的教学模式,以慕课为平台转换自身角色,适应时代教学发展的步伐。本文从慕课这个视角进行研究,旨在分析慕课对教师角色的影响,确立慕课教师角色定位以及提出慕课教师角色转型策略。
关 键 词：慕课 教师角色 转型策略
分 类 号：G642.0]
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