文献类型：期刊文章

作　　者：徐娇玲[1]

XU Jiao - ling(Department of Japanese, School of foreign languages, Shenyang Normal University, Shenyang Liaoning 110000, China)

机构地区：[1]沈阳师范大学外国语学院日语系,辽宁沈阳110000

出　　处：《湖北函授大学学报》

年　　份：2017

卷　　号：30

期　　号：20

起止页码：155-156

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要："听"、"说"、"读"、"写"是外语学习者必须要掌握的四项基本技能。在这四项技能中,"听"是被公认为最难掌握的。本文主要以现行日语听力课教学模式存在的弊端为切入点,提出日语听力课教学模式改革的必要性。并从听力教学理念、听力教学方式、听力教学内容等三个方面,对如何改革日语听力课教学模式提出自己的想法和见解。只有将三者的有机结合才能有效地提高学生"听"的能力,才能实现培养出善于交际的应用性人才。

关 键 词：教学模式 教学理念 教学方式 教学内容 改革  必要性  

分 类 号：G642]