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趣味韵味滋味——小学美术国画教学之“三味”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市琴湖小学
年 份：2017
期 号：12
起止页码：78-79
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：中国画有着特殊的历史传承和深刻的文化内涵，在引导孩子学习水墨画的过程中，应遵循孩子的认知规律和心理特征，采用适当的教学方式，激发孩子学画的兴趣，让孩子在轻松、愉快的教学环境中，逐步掌握国画的技巧。
关 键 词：趣味 韵味 滋味
分 类 号：G623.207[教育学类]
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