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探索小学语文阅读教学中提高学生科学探究情趣的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区碧波实验小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：9
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：阅读教学是小学语文教学的主体，也是提高小学生科学探究情趣的重要阵地之一。作为一名小学语文老师．要让学生在童年就埋下“科学”的种子，从小培养探究科学的情趣。根据不同的教学内容，我采用不同的策略，即拓展教材、合作学习、动手实践、创设情境、收集资料等，激发学生的探究情趣。
关 键 词：小学语文 科学探究情趣 策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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