期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省蚌埠市教育科学研究所
年 份:2017
期 号:20
起止页码:27-32
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:以地理核心素养为导向的教学是当前一线地理教师关注的焦点。教学策略是教师为实现课程目标而有针对性地采取的方式或方法,隐含着教师对课堂教学有效性的期待。本文试从地理整体性教学、地理情境教学、地理学科逻辑教学等三方面,探讨以地理核心素养为导向的教学策略。
关 键 词:地理教学策略 地理整体性教学策略 地理情境教学策略 地理学科逻辑教学策略
分 类 号:G633.55[教育学类]
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