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对0-3岁婴幼儿教育师资培养的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江牡丹江157011 [2]黑龙江省0-6岁婴幼儿教育研究基地,黑龙江牡丹江157011
基 金：全国教育科学"十二五"规划2013年度单位资助教育部规划课题(FHB130458);黑龙江省0-6岁婴幼儿教育研究基地研究成果
年 份：2017
期 号：5
起止页码：101-103
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：我国高职院校的早期教育专业,存在培养目标定位不清、课程设置缺乏科学性与实践性、教材建设缺少适宜性等问题。改进婴幼儿教育师资培养,要明确培养目标定位,重构课程方案,改革教学模式,建构教材体系,优化教学团队,培育实践基地。
关 键 词：0-3岁婴幼儿 早期教育 专业建设 问题 对策
分 类 号：G63[教育学类]
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