文献类型：期刊文章

作　　者：田美霞[1] 叶长青[1]

机构地区：[1]南京工程学院门诊部健康教育指导中心,江苏南京211167

出　　处：《继续教育研究》

基　　金：南京工程学院党建与思政研究课题(编号:SZ201616);南京工程学院高等教育研究课题(编号:2015YB13)

年　　份：2017

期　　号：10

起止页码：92-94

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：本课题以某本科院校在校大学生为研究对象,开展了生命价值观现状、成因与影响结果的大样本调查。研究发现,95%的学生生命认知科学、心理健康,5%的学生心理呈现亚健康状态,1.3%的学生自杀倾向明显;40%的学生生命状态积极、目标明确,53%的学生生活迷茫,无追求者5%,生活悲观者2%;整体生活满意程度很高(93%),但感到生活充实的比例不到28%;高年级大学生的生命价值观更加趋向社会标准。研究还发现,性格与个体经历是影响大学生生命价值观的最关键因素,而现有的校园教育影响非常有限;另外,自杀倾向与面对挫折时自我压抑的行为之间高度相关。

关 键 词：大学生 生命价值观 现状调查  成因分析  影响结果  

分 类 号：G40-012]