文献类型：期刊文章

作　　者：侯芬[1] 谢丹丹[1]

机构地区：[1]右江民族医学院外语系,广西百色533000

出　　处：《中国教育信息化》

基　　金：2016年度广西高等教育本科教改项目"基于移动终端的泛在学习在大学英语教学的实践与研究"(2016JGB331);2016-2017年度广西壮族自治区外语教育科学发展规划项目"基于智能手机的泛在学习在大学英语教学的改革与实践"(GXSKXM-16-07)

年　　份：2017

卷　　号：23

期　　号：20

起止页码：91-93

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：文章从大学生对智能手机持有率、时间使用率、英语词汇基本情况、利用手机APP开展词汇学习的认可度、效果和优缺点等方面进行调查,并对结果进行定量和定性分析,得出主要结论为:智能手机在大学生中的普及率很高,大学生对手机APP开展英语词汇学习总体持肯定态度,且有明确的词汇学习意识,但在利用手机APP学习过程中易受广告等因素的干扰,自主学习能力有待提高;教师在学生开展英语APP词汇学习中加强引导和监督;大学生对英语移动学习的兴趣的持久度还不高,学校必须继续探索移动教学模式,加强师生互动交流,丰富网络英语词汇学习的不同APP和学习内容。

关 键 词：大学生 手机APP  英语词汇 自主学习  

分 类 号：G434[教育学类]