文献类型：期刊文章

作　　者：刘康平[1] 张华[2]

机构地区：[1]南京邮电大学,江苏南京210023 [2]江苏广播电视学校,江苏南京210012

出　　处：《吉林省教育学院学报》

基　　金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"新形势下高校研究生培养质量保障体系创新探索"(项目编号:JGZZ16_034);南京邮电大学党建与思想政治教育研究校级规划一般项目"研究生培养质量保障体系下的导师德育工作创新探索"(项目编号:XC216007);南京邮电大学教育科学"十三五"规划课题"‘双一流’大学视野下的研究生‘双创教育’质量保障体系建构研究"(项目编号GJS-XKT1615)

年　　份：2017

卷　　号：33

期　　号：9

起止页码：96-99

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：本研究通过分析德育保障与研究生培养质量的有机联系、导师和辅导员合力育人面临的困境表现及原因,最终完成了研究生导师和辅导员合力育人协调机制构建的探索,以期本研究起到促进研究生培养质量提高的作用。

关 键 词：培养质量  研究生辅导员 导师 合力育人

分 类 号：G643.0]