期刊文章详细信息
基于翻转课堂的高校图书馆信息素养教育模式研究
Study on Flipped Classroom-based Educational Mode of Information Literary in University Library
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南林业大学图书馆,云南昆明650224
基 金：西南林业大学教育科学研究项目"基于问题的‘翻转课堂’教学模式在林业高校信息检索课中的应用"(项目编号:YB201659)研究成果之一
年 份：2017
期 号：10
起止页码：106-110
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：[目的/意义]研究基于翻转课堂的高校图书馆信息素养教育模式,为高校图书馆信息教育提供参考。[方法/过程]阐述高校图书馆信息素养教育现状,探讨基于翻转课堂进行信息素养教育的可行性及教育模式。[结果/结论]提出翻转课堂和在线信息素养教育相结合的信息素养教育模式。建议建立和完善高校图书馆在线信息素养教育平台,提升馆员信息素养,设立信息素养教育部门,构建集学生、教师、馆员培训为一体的信息素养教育体系。
关 键 词：翻转课堂 信息素养教育 教学模式改革
分 类 号：G254.97[图书情报与档案管理类]
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