期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]福建师范大学第二附属中学
年 份:2017
期 号:9
起止页码:36-37
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:为探索初中数学教学的改革方法,文章对“导学互动”教学模式展开了分析,并对该模式在初中数学教学中的应用意义和方法进行了研究,从而为关注这一话题的人们提供参考。
关 键 词:“导学互动”教学模式 初中数学教学 导纲自学 反馈训练
分 类 号:O1-4[数学类]
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