文献类型：期刊文章

作　　者：王新飞[1] 杨志强[2]

Wang Xinfei Yang Zhiqiang

机构地区：[1]英语周报社教育教学研究院 [2]重庆科技学院外国语学院

出　　处：《教育测量与评价》

年　　份：2017

期　　号：9

起止页码：26-33

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：作为高考改革的首批试点省份,浙江省于2016年10月和2017年6月先后组织了改革后的英语科目"一年两考"。从内容效度研究的视角来看,浙江省高考英语"一年两考"试卷各题型考点分布合理,试题设计科学;加大了非选择题的比重,加强了对考生写作能力和思维品质的考查;与此同时,试卷也存在一些有待完善之处,如个别选择题题项设计不科学、阅读理解的语篇难度相对较易、阅读技能的考查不够均衡,等等。命题人员应从全面考查学生的英语综合能力出发,适当加大考查范围,如阅读理解中增加应用文语篇、完形填空语篇尝试采用不同体裁等,确保试题有较好的内容效度;高中英语教师应在进一步提高学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,并逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。

关 键 词：高考英语 一年两考  内容效度

分 类 号：G632.474[教育学类]