期刊文章详细信息
浅谈阅读与写作相结合提高初中语文教学效率的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市武进区礼嘉中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：82
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中语文老师需要认真寻求阅读和教学的有机结合点,循序渐进地激发学生学习语文的兴趣,提高初中生的语文教学效率。在教学实践中,要结合学生的个性特点,通过用读促写、用写促读的教学方式,真正实现阅读和写作的有机结合。
关 键 词：初中语文 阅读 写作
分 类 号：G633.3[教育学类]
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