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工科专业课堂教学质量评估的观察与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福州大学土木工程学院市政工程系
基 金：福州大学2017年创新创业类慕课(MOOC)课程立项建设"海绵城市建设理念与工程应用";福州大学本科专业核心课程立项"建筑给水排水工程"的阶段性研究成果
年 份：2017
卷 号：0
期 号：9
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学质量的高低直接关系着人才的培养、文化的传承与科技的进步,而课堂教学质量评估对教学的改革与发展有着十分重要的作用。本文通过在工科专业的课堂教学质量评估过程中的观察与思考,以小见大,阐述了课堂教学质量评估的概念、作用及方式,并对课堂教学中存在的问题提出了一些针对性的建议。
关 键 词：课堂教学 质量评估 观察 思考 工科专业
分 类 号：G712]
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