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初中数学学科核心素养及其培养的路径探究——兼谈初中数学教学中的抽象素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏如东县马塘中学
年 份：2017
期 号：26
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在核心素养引领课程改革进一步深入之际,一线教师从自身的实践出发,建构对核心素养的理解是必需的.本文以勾股定理的教学为例,阐述了抽象素养的培养途径,并强调核心素养在数学知识建构过程中应当以灵魂的隐喻存在着.
关 键 词：初中数学 学科核心素养 培养路径
分 类 号：G633.6[教育学类]
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