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期刊文章详细信息

试述核心素养视野下高中思想政治学科活动课堂构建    

  

文献类型:期刊文章

作  者:邱斌 左群[1]

机构地区:[1]赣南师范大学政法学院

出  处:《思想政治课研究》

年  份:2017

期  号:4

起止页码:69-74

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:高中思想政治学科核心素养,以公民教育为核心,主要包括政治认同、理性精神、法治意识、公共参与四个关键要素。学科活动是核心素养课堂教学的基本载体,构建活动课堂是发展学生思想政治学科核心素养的主要路径:构建"体验型"活动课堂,引领学生价值,实现政治认同,培育有立场、有理想的政治公民;构建"议辩型"活动课堂,启迪学生思维,树立理性精神,培育有思想、有理智的理性公民;构建"综合型"活动课堂,塑造学生品格,培养法治意识,培育有自尊、守规则的法治公民;构建"实践型"活动课堂,锻炼学生能力,培养公共参与,培育有担当、有情怀的责任公民。

关 键 词:核心素养  高中思想政治学科 活动课堂

分 类 号:G633.2[教育学类]

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同被引文献:

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