文献类型：期刊文章

作　　者：童艳丽[1] 龚帆元[1]

机构地区：[1]宁德师范学院语言与文化学院

出　　处：《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》

基　　金：福建省社科西部扶持项目"二语词汇知识与二语词汇应用能力关系研究"(FJ2016X004);福建省中青年教师教育科研项目(福建省高校外语教学改革科研专项)"网络环境下的大学英语课堂教学改革:基于宁德师范学院的实证调查"(JZ160022)

年　　份：2017

期　　号：3

起止页码：88-90

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：本研究是对当前网络环境下大学英语课堂教学改革进行的探索。从教师、学生、以及课堂环境三个层面分析了宁德师范学院大学英语课堂教学失衡问题,探讨生态外语教学观的基本原理,提出利用生态外语教学理论建构一个生态化大学英语课堂教学结构模型,不仅树立学生自信心、提高交际能力以及加强学生的团队精神,而且优化了大学英语网络课堂教学环境,提高教学质量,完善教改模式。

关 键 词：网络环境 大学英语 课堂教学改革

分 类 号：G434[教育学类] H319.3]