期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京大学金陵学院体育教研室,江苏南京210089
基 金:江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目:<基于运动项目微课的体育翻转课堂教学模式研究>阶段性成果;项目编号:2015SJD013
年 份:2017
卷 号:36
期 号:5
起止页码:133-136
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:提高教学质量和教学效率一直是教学研究的核心问题,文章通过对信息化技术成果与体育教学设计的整理分析,构建了基于微课支持的体育教学设计模型。从虚拟与实践课堂的多样性;学生学习主体突显;学习评价的过程性和表现性;教学分析评估优化教学方面对基于微课支持的体育教学模型进行价值探析。
关 键 词:微课 体育教学 设计研究
分 类 号:G80-05]
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