期刊文章详细信息
高中英语阅读教学中培养学生思维能力的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州第四中学
年 份：2017
卷 号：40
期 号：10
起止页码：32-35
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：阅读教学不仅要培养学生的语言能力和文化意识，更要提高学生的思维能力。通过有效设计阅读任务，在英语阅读课堂中培养学生的思维能力是可行的。培养学生的思维能力有五种途径，即分析语境，猜测生词含义；抓住文眼，提炼文本内涵；挖掘文本暗线，品味深层思想；引发头脑风暴，激活发散思维；巧设读后活动，提升思维品质。
关 键 词：英语阅读 阅读教学 思维能力
分 类 号：G633.41[教育学类]
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