文献类型：期刊文章

作　　者：郝平生[1] 杨剑[2] 朱晓燕[1] 郭静[1] 杨川[3]

Hao Pingsheng Yang Jian Zhu Xiaoyan Guo Jing Yang Chuan(Chengdu University ofTCM, Chengdu 611137,China)

机构地区：[1]成都中医药大学临床医学院,四川成都611137 [2]成都中医药大学继续教育学院,四川成都611137 [3]成都中医药大学医院管理委员会,四川成都611137

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》

基　　金：成都中医药大学教育教学改革项目"基于传承理念多元化教学法在李斯炽班<中医外科学>教学中对传统知识掌握的研究"(NO.JGYB201502)

年　　份：2016

卷　　号：18

期　　号：4

起止页码：4-6

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要："李斯炽班"是成都中医药大学突破传统教学模式,是传统师带徒培养模式的一种创新,旨在对中医知识的继承与创新。《中医外科学》是一门中医临床主干课程,如何在教学中体现"李斯炽班"的教学理念,值得我们去深思,立足于继承中医的多元化中医外科教学模式能够更好的调动学生的学习主动性、提高中医外科临床诊疗能力。

关 键 词：中医外科学 李斯炽班  中医教学

分 类 号：R-4] G642.4]