文献类型：期刊文章

作　　者：杨帆[1] 王云[2] 郑川[3] 李阳倩[4] 李勇[5]

机构地区：[1]成都中医药大学医学技术学院,四川成都611137 [2]成都中医药大学管理学院,四川成都611137 [3]成都中医药大学人事处,四川成都611137 [4]成都中医药大学国资处,四川成都611137 [5]成都中医药大学发展规划处,四川成都611137

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》

基　　金：四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"中医药院校教师教学能力培养体系的研究与构建"(NO.2014-156-318)

年　　份：2017

卷　　号：19

期　　号：1

起止页码：85-88

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：提高教师的教学水平是当前高等教育本科质量工程建设的主要内容,也是确保教学质量稳步提高的重要举措,本文在分析中医药院校教师教学能力培训体系构建意义及其现状的基础上,提出了中医药院校教师教学能力培训体系构建指导思想及基本原则,并探索建立了中医药院校教师教学能力培训的管理体系、目标和内容体系、评价体系。同时,研究探讨了该体系在中医药院校的相关实践情况。

关 键 词：教师教学能力 培训体系  中医药院校

分 类 号：R-4] G645.1]