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研学旅行课程的政策基础、理论依据与操作模型
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市西城区教育研修学院德育心理部 [2]北京师范大学
年 份：2017
期 号：9
起止页码：20-23
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：作为基础教育领域改革的创新举措,中小学生研学旅行给广大教育工作者带来很大冲击,也带来了很多困惑与疑问。这要求教育理论工作者和一线教师积极行动起来,把准研学旅行的活动属性,科学定位其课程地位,明确其课程设置的政策依据、理论支撑和操作模型,并在实践中深入思考,找到问题对策。
关 键 词：研学旅行 政策依据 理论依据 操作模型
分 类 号：G632.3[教育学类]
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