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期刊文章详细信息

卓越教师教学技能培养模式的研究与实践——基于H-S学院本科数学专业卓越教师培养实践    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘娟[1] 马宝林[2]

机构地区:[1]河南科技学院数学科学学院代数几何教研室 [2]河南科技学院数学科学学院

出  处:《高教探索》

基  金:河南省教育厅2014年度教师教育课程改革研究项目"卓越教师教育教学技能培养模式的研究与实践"(编号2014-JSJYYB-052);河南省教育厅2015年度教师教育课程改革重点研究项目"‘大类招生;二次选拔;分段培养’中学数学教师培养模式研究与实践"(编号2015-JSJYZD-033)的研究成果

年  份:2017

期  号:A01

起止页码:54-55

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:随着我国教师教育改革的进一步推进,很多高师院校已取得丰硕成果,面对日益凸显的就业竞争压力,普通本科院校师范生将面临更为严峻的挑战。H-S学院通过成立卓越师范班,依托"模拟校园",倡导"以生治生、以生教生、教师督导、师生共进"的原则,以活动促实践,以实践固理论,增强师范生教学技能,全面提升理论修养。

关 键 词:卓越教师 数学专业 教学技能 培养模式  模拟校园  

分 类 号:G645.1] O1-4[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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