期刊文章详细信息
整本书阅读教师要先读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：10
起止页码：17-19
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：整本书阅读是高中语文教学非常重要的教学内容和教学形式。要引导学生读好整本书，要开设好整本书阅读这项课程，教师自己首先要真正会读整本书，要能真正读好几本书，要先把书读好。而教师立足于整本书阅读这门课程的整本书阅读，并非一般意义上的读书。它不仅是一门课程的开发，还应该是一种阅读方式的示范，同时又是一种教学形式的发现。
关 键 词：整本书阅读 教师读书 课程开发 阅读方式
分 类 号：G633.33[教育学类]
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