文献类型：期刊文章

作　　者：黄健[1,2] 唐丹凤[1,2] 时新宇[3] 胡燎燎[1,2] 郑月慧[1,2] 郑莉萍[1,2,4]

机构地区：[1]南昌大学江西省生殖生理与病理重点实验室,南昌330031 [2]南昌大学医学实验教学中心,南昌330031 [3]南昌大学第一临床医学院,南昌330031 [4]南昌大学教务处,南昌330031

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：国家自然科学基金(81300539;81260098);国家大学生创新创业训练项目(201510403049);江西省教改课题(重点项目JXJG-15-1-4);南昌大学教改课题(NCUJGLX-14-1-77)

年　　份：2017

卷　　号：36

期　　号：9

起止页码：156-159

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2014、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：通过我校生殖医学专业学位点培养本科人才的教学实践,探讨"一专多能"的人才培养模式及"一流学科"促"一流本科教育"的可行性及策略。调研在校大学生生殖健康知识水平与需求,开设"生殖医学"通识课程,对授课前后大学生认知态度、能力变化及教学效果进行评价;组建本科生科研创新团队,进行科研创新。通过课程传授,大学生生殖医学知识的知晓率显著提高(P<0.01);除"婚前性行为"外,生殖健康相关行为的接受情况有明显转变(P<0.01);90%以上大学生认可通识课程的教学质量和效果;本科生创新能力有明显提高,并取得显著的成绩。综合性大学专业学位点可通过通识教育、科研创新活动等途径来提高本科生综合素质,"一专多能"的创新人才培养模式是实现"一流学科"促"一流本科教育"的有效手段。

关 键 词：双一流  一专多能 创新人才  生殖医学

分 类 号：G642.4]