文献类型：期刊文章

作　　者：谢晖[1,2] 应琼琼[3] 陈丹[2] 曾琦[2] 王旋[2] 马玉洁[2] 梁继民[2]

机构地区：[1]西安电子科技大学生命科学技术实验教学示范中心,陕西西安710126 [2]西安电子科技大学生命科学技术学院,陕西西安710126 [3]西安交通大学附属中学,陕西西安710043

出　　处：《微生物学杂志》

基　　金：国家自然科学基金项目(31300268);西安电子科技大学新实验教改重点项目(SY1564)

年　　份：2017

卷　　号：37

期　　号：4

起止页码：133-136

语　　种：中文

收录情况：CAB、CAS、CSCD、CSCD_E2017_2018、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：微生物学是生物类专业举足轻重的基础学科,而微生物学的实验方法和技术手段更是微生物学建立和发展的基础。生命科学的不断发展也离不开微生物学。工科院校微生物学科旨在培养应用型研发人才,因此必须提高教师自身的实验素养,不断优化实验内容,基于学科交叉将科研课题融入实验教学中,培养学生的科研思维,为社会打造学科交叉创新型实验人才。

关 键 词：微生物学实验 学科交叉  人才培养  科研创新  

分 类 号：Q93-33]